商品開発のキーワード『群馬』をもとに、現地調査をしながら、地元『群馬』を推せる素材をさがします。商品開発のテーマが決まったら支援企業を自分たちで探し、アポイントを取ります。企業訪問までこぎつけたら、熱意をPR。支援企業が決まると、本格的な商品開発のスタートです。

支援企業と二人三脚で商品開発を進めながら、全国大会『トレードフェア』への準備を進めていきます。プレゼンテーション・ブース販売・Youth Enterpriseへの投稿など、やることはたくさん！本番さながらのブース練習では、先輩たちや教職員が審査員。厳しい指摘が飛び交います!

全国大会『トレードフェア』本番です。これまでやってきた成果をいかに出せるかが大きなポイント!　特に、4時間に渡るブース販売ではチームの底力が問われます。小学生の関西弁での営業トークに大学生たちの方がたじたじになる場面も?!　結果は最高位賞である京都府知事賞に輝きました。

前回の授業で様々な先進的なコンピュータについて学び、未来のコンピュータの可能性について議論した学生達。本日は、実際に特殊なユーザインターフェースを使う体験をします。キーボードに触れることなく手のひらをかざしただけで操作できるコンピュータに学生達は興味津々と目を輝かせます。

学生達は最新のコンピュータの操作を通して、従来のユーザインターフェースと比べたときの利点や欠点、特徴などを考えてまとめます。その後、効果的な使い方や工夫した使い方などについて検討し、知識を体系化していきます。

さらにコンピュータグラフィックスに関する知識や技術も踏まえて、音や画像、映像などを含んだ、多用な情報の表現方法、それらを応用した新しいコンピュータ環境、実社会での利用についても理解を深めます。